5月6日，湖北省普通高中毕业年级将统一开学。武汉第十四中学高三六班的班主任郭春娥和她的学生们将结束三个月的网上学习，回到学校进行高考前的冲刺。

郭春娥是武汉第十四中学高三六班的班主任和语文老师，1月21日，武汉第十四中学高三开始放寒假。按照计划，这个假期只有10天。然而，3天后，1月23日，武汉宣布“封城”。10天的假期过去后，正常课堂教学不能如期开始，但高三学生的复习不敢松懈，学校紧急启动网课计划。

郭春娥：我已经47岁了，对课件等等的运用没那么熟练，都是年轻老师手把手地教我，我一点一点地学。

记者：这个过程对您来说难不难？

郭春娥：主要是适应，我姑娘经常跟我说，既然拿出来给人用的，就不会难到学不会的程度。我和女儿相互依靠，她在那时候给了我很多支持。

郭春娥的女儿也是一名高三学生，就在郭春娥所在的十四中上高三。在电脑技术方面，女儿成了妈妈的老师。通过年轻老师和女儿的指导，郭春娥基本解决了网课系统技术层面的问题。

郭春娥做了二十多年的课堂教学，一下子改成对着一台电脑上课，郭春娥和学生都需要适应。郭春娥：学生没有麦，听不见我在说什么；家里没有打印机，对着电脑做题眼睛做到发涩……一开始的这些问题导致了学生精力不那么集中，学习效率比较低。技术层面的问题我也碰到过，每天8点开始的课程，我7点就会登上平台，生怕登不上。有一天，突然换了一个平台，上课5分钟了我还登不上去，学生在那边等着，当时就觉得特别紧张，就像热锅上的蚂蚁一样，真的是煎熬。

除了对技术和平台的适应之外，以往课堂上那种互动交流的感觉师生们都需要寻找。为了减轻老师直播时的压力，学校没有硬性要求老师们直播时开摄像头，只需通过音频给学生讲课就行。但作为班主任，从一开始上网课，郭春娥就一直开着摄像头，让学生能看到自己。

郭春娥：为什么要把这张脸打在那个屏幕上，当然因为我是班主任，学生看到老师会有一点安定的感觉。我也不管丑不丑吧，就是要打开摄像头，给他们看一下自己老师坐在这。有时候他们也会用手机拍老师，拍着玩吧，相互之间调侃一下，其实这也是生活的一种方式。其实有时候他们也会对着电脑开小差，玩手机，或者睡着了。

记者：那您有什么办法？

郭春娥：我觉得有两点。..他们有上进心，第二我跟他们有感情。感情能发挥的作用就是唤醒，不能沉沦，必须奋发，越困难越要奋发，越要坚持。

“他们体谅你，你就把他们教成功了”在老师和学生对网课的适应过程中，疫情的发展也牵动人心，武汉人难免会收到自己熟悉的或与自己有关的人染病的消息。

2月18日，武昌医院院长刘智明因感染新冠肺炎，以身殉职。郭春娥与刘智明的姐姐是几十年的好朋友，跟刘智明家庭的每一个成员关系都很好，这一消息让她的状态沉入谷底，郭春娥说那是她.痛苦的时候，“但你上课的时候，必须要把这些东西忘掉，有时候上着课，眼泪都似乎要往下掉了。”

记者：学生能捕捉到您这种情感吗？

郭春娥：我自己写了东西，有的学生是我QQ好友会看到，他会说老师要保重，会安慰我一下，“您上网课特别累，自己也要注意身体”。听到这些我就觉得这三年真的没有白教他们，他们能够体谅你，其实你把他们教成功了。

高三六班有50名同学，学生和家庭成员都没有确诊或疑似病例，这让郭春娥放心好多。除了三名有其他原因的同学之外，坚持上网课的有47名同学。除了上网课之外，作为班主任，郭春娥每天需要掌握同学们的考勤，身体和心理状况。疫情之下，即使是成年人也难免恐慌和焦虑，更别说面临高考的高三学生。郭春娥在课余时间跟每一名同学打电话或微信沟通，同时跟家长沟通，帮助他们排解压力，缓解焦虑。

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