一是带动示范作用。技工教育是我国职业技术教育的重要组成部分，同时，更是人社部门直接管理和指导下的职业培训和高技能人才培养的重要阵地，具有职业技能培训的传统优势。在职业技能提升行动中，理应起到带动示范作用。要有高度的使命感和责任感，从思想上、理念上、组织上、行动上做好充分地准备，研究规划，制定措施，认真组织实施。要把培训放在与学制培养的同等重要的位置上，精心设计各种形式的培训方案，满足不同劳动者的培训需求。改进调整学校的管理制度和方法，调动教职工积极性，鼓励教职工全员参与到技能提升计划中来。以优异的成绩和贡献，为各类培训机构作出表率。